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培养学习兴趣 打开思维心扉
螺岭小学 李伟菁
美术教育的目的在于通过培养学生对美术的兴趣爱好，通过教学开发学生智力。学习最好的刺激仍是对学习材料发生兴趣。兴趣是一种特殊意识倾向，是动机产生的重要主观原因。兴趣具有追求探索的倾向，良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。因此，要想搞好美术教学，首先就得诱发学生对学习的兴趣，这是美术教学的首要问题。
现就培养学生的学习兴趣问题，谈几点体会与认识。
一、运用各种不同的引导方法，培养学生学习的兴趣在美术教学中，一堂课能否上好首先一环在于教师能不能抓住学生的心，吸引学生的注意力。因此，导入新课是个非常重要的环节，新课的导入决不能千篇一律，而应根据每堂课的内容，程度深浅等，采用各种不同的导入方法，使学生对新课产生浓厚的学习愿望和学习兴趣。
1、音乐引导法：
美术与音乐，是小学设置的两门学科，而且它们还是一对孪兄弟，美术与音乐都隶属于艺术的范畴，两者有着一定的“血缘”关系，所以可以利用欣赏音乐的方法来启发培养学生学习新知识的兴趣，使美术课上得更加生动活泼。比如上《可爱的鸟》这一课，就可以先播放有鸟儿欢叫声的音乐让学生欣赏，同时还声情并茂地讲述大森林里鸟儿举行演唱会的故事，这样让学生一听到音乐就深深地被吸引了，而且能够很清楚地明白音乐所表达的意思。这样通过对音乐的欣赏既能激发学生的绘画兴趣，又能激发学生热爱大自然的情感，使学生得到美的享受。
2、游戏引导法：
美术教学内容是丰富多彩的，它不仅具有艺术性，还有趣味性。如何使每一位学生都对美术课感兴趣呢？老师必须精心设计组织课堂教学，为学生创造动脑、动口、动手的环境和机会，让学生自己去探索知识，理解知识，掌握知识，创造性地运用知识，通过“动”让学生在实践中积极主动地感受美术。从学生心理特征上来看，他们有着好动、好玩的特征，教师应利用他们这个特征，有意识地让他们多动一动，这样既能取得最佳的学习效果，又能让他们觉得有别于其他学科，既觉得好玩，又因此激发了学习的兴趣。如《有趣的游戏》，我利用体活课带领学生分组进行老鹰捉小鸡的游戏活动，让学生们尽情地笑、尽情地跳，让他们在快乐中学习。从而在美术课上出现了一幅幅生动有趣、活泼可爱的《有趣的游戏》的绘画作品，学生在美的情趣和陶冶中获得了创作的启迪，而在创作中又得到美的感受和陶冶。
3、欣赏引导法：
欣赏引导法是一种把欣赏引内容与新课内容相联系的以先欣赏再导入新课的教学方法。如《鲜花的世界》，这一课虽是想象画练习，但是为了让学生更好地表现花的世界，花的美丽，课前先带学生到植物园去欣赏各种各样的美丽的鲜花，同时让学生在欣赏的过程中注意花的色彩、大小及花的结构等，让学生通过感性的认识，展开自己的思路，充分发挥想象力，运用手中的画笔，画出一幅美丽灿烂的鲜花世界。他们的每幅画都充满了对大自然美的感受，还有他们天真可爱的童趣。
二、在教学过程中，开展美术学习动机竞赛，激发学生学习美术的兴趣。
竞争推动进步，竞争推动发展。学生在各方面都有积极向上的表现，根据学生的这个心理特点，在教学中，运用竞赛的方法可以激发学生学习美术的兴趣。
如一年级线条的练习容易乏味，我就提出要求，看哪个同学能画最多不同类型的线条，而且又快又准，用“谁最聪明”的比赛活动来激发孩子们动脑筋，从而提高思维能力。又如在三年级《精美的奖杯》设计中，通过“比一比谁的奖杯最精美”的竞赛活动，激发了他们的兴趣，又充分发挥了他们的想象力及创造能力，评出的前十名最好奖杯设计作品中，奖杯的每个造型都不一样，非常的新颖。在课堂练习中，能把单调枯燥的讲解变为生动活泼的练习，让学生在竞赛中充分表现自己，为了争取胜利，学生在听课时，就会特别集中注意力。由于采取了学生喜爱的竞赛形式，利用了他们好胜好强的心理，从而激发了他们学习美术兴趣，并通过竞赛轻松愉快地获得了一些基础的知识技能。
三、 让学生在鼓励与表扬中，培养兴趣、激发情感，增强自信心。
培养兴趣方法，除了前面讲的集中方法外，鼓励也是不可缺少的一种。根据当前学生的心理特点来看，大多数的孩子喜欢鼓励和表扬，而不喜欢批评与指责。我所教的一位学生，曾经是一位上课不专心听讲，画画又画不好的学生，我就认真仔细地分析他的画，发现他的画虽然不是画得很好，却有着丰富的想象力，于是我抓住这一点在班上表扬他，而且在以后每次课中都不同程度地表扬他，由于老师的表扬与鼓励，极大地增强了他的自信心，他开始对美术课感兴趣了，上课的时候非常认真听讲，画画很专心，美术成绩在班上已名列前茅，而他的一幅幅作品都表现了他丰富的想象力和天真活泼的童趣。事实证明，老师的鼓励与表扬能培养学习兴趣，产生强烈的求知欲，增强学习精神和自信心。
总之，兴趣的培养，在美术教学中有着十分重要的作用，教师要运用多种教学手段来培养学生的学习兴趣，不断提高学生的美术知识技能，以利于学生积极主动地去学习，使他们的兴趣得到巩固和发展，让他们在美术教室及教室以外得到美的滋润，美的教育，促使他们更茁壮成长。
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