校门外普普通通，可是待走进校园后，不一样的感觉来了。

我仿佛来到的不是一间学校，而是置身于一座公园、花园、菜园、动物园，或者游乐园……进了校门一转身，就看到两侧有整排很大的落地展示橱窗，悬挂满了来自学生的历年艺术、手工、绘画比赛之类的作品和图片资料。　　

沿着校园左侧的小路前行，不断地看到一个个生动有趣的卡通雕塑作品和造型色彩活泼的雕塑门。这些卡通雕塑居然是学生自己设计的。　　

不远处，一架水车正缓缓旋转，流水淙淙，秋千和小桥、长廊环绕，很惬意的一派景象。长廊尽处，迎面而来的是一座“儿童动漫农庄”，里面木桌、木椅一应俱全，一排排花盆架，一只只金鱼缸、鸟笼，桌下拴着的一条小狗朝着我们直摇尾巴……　　

田园诗意，分外温馨。眼前的场景，需要多么有爱心、有童心的人才愿意在一贯严谨沉穆的学校中费尽心思去营造，一丝丝感动突然涌上心头……　　

门外的几只小笼里，居然养着极其可爱的迷你小花猪、小白兔，让我忍不住俯身逗弄了好一会。一路上，一座座用泥土、篱笆围起的彩色小蘑菇造型的房子里住着一只只鸡鸭兔等小动物。恍若童话世界里，孩子和小动物们可以互相串门问候……　　

一路走一路惊叹。　　

前方一片片小小的是农田，种植着各种蔬菜、瓜果和花卉，小木牌上写明“花卉区、蔬菜区、果树区、塑料大棚区、小袁隆平水稻试验田”等等。人在垄间行，只觉一股股特有的泥土气息扑鼻而来，好一座微型的“农家乐园”……　　

原来校园也可以这么活泼，这么有趣。我不禁联想到日本女作家黑柳彻子笔下的《窗边的小豆豆》里的那个乐园学校“巴学园”。我想如果我是小学生，我也会爱上这里的校园了。　　

走进教学楼，也处处可见心思。教室里的课桌椅是彩色的正六边形，全班同学可以拼合在一起组成巨大的蜂窝，走廊、墙壁上画满了画。弹簧窗帘是专门定制的，上面的图画都是学生创作的动漫动画作品放大喷绘的，印着班级姓名。我想象着它们的小作者站在这一幅幅独一无二的“窗帘画”前，会是多么骄傲和自豪……窗帘下印着文字“一切皆有可能”。是啊！谁能否认，在自由和快乐的空气中生活学习的孩子将来不会成为各式各样的幸福者和成功者呢？ 　　

回来的路上，我一直在想：改建这样一所学校的校长和建议者需要有多大的推行素质教育的毅力和决心，才能、才肯、才敢花费那么庞大的资金来构建整个儿童梦幻般的校园。我敬佩改革和推行者的魄力与勇气。　　

我也一直有一个小小的疑问，在繁重的学业压力下，这些“乐园”真正让学生使用的频率能有多少？但我没有问。我怕得不到自己想要的答案。即使它尚流于表面，那也是了不起的第一步。我们国家太需要给儿童以宽松自由的氛围了，太需要还给他们金色无忧无虑的童年，太需要给孩子的身心松松绑了……　　

淮河小学，期待真正的素质教育从你这里起步！　　

（校门两侧的落地展示橱窗——民族乐器＼纸盘画）

（校门两侧的落地展示橱窗——民族服装＼花灯）

（小小的水车＼木秋千＼花架长廊）

（“动漫农庄”入口）

（“动漫农庄”里的花盆架＼鸟笼＼金鱼缸＼还有乖巧的见人就摇尾巴的小狗）

　 　　（两只可爱的迷你小花猪，吸引了我的视线，第一次见到这么小的猪啊～好奇地观察了半天）　

　　 　　（这一个个小蘑菇是小动物们住的“花园洋房”，这间住的是小黑兔）